{"id":171,"date":"2018-05-15T12:42:59","date_gmt":"2018-05-15T12:42:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aedeka.com\/training\/?page_id=171"},"modified":"2018-09-20T08:20:59","modified_gmt":"2018-09-20T08:20:59","slug":"corso-secondarie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aedeka.com\/training\/valorizzazione-territorio\/corso-secondarie\/","title":{"rendered":"Corso per insegnanti delle scuole secondarie"},"content":{"rendered":"<p>Corso valido ai fini della formazione obbligatoria dei docenti finanziato dal MIBACT nell\u2019ambito della L. 77\/2006 (misure a favore dei siti UNESCO) e organizzato da AEDEKA e Fondazione Sistema Toscana per Regione Toscana in collaborazione con IRSEF (ente accreditato presso il MIUR per la formazione del personale della scuola).<\/p>\n<h3>Scheda del corso<\/h3>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Obiettivi<\/strong><\/td>\n<td>1. Costruire percorsi educativi interdisciplinari volti alla valorizzazione delle Ville Medicee della Toscana e degli altri siti toscani inseriti nella lista del patrimonio mondiale<br \/>\n2. Sviluppare le competenze chiave di Cittadinanza e Costituzione<br \/>\n3. Utilizzare le tecnologie a fini didattici<br \/>\n4. Coinvolgere attivamente gli allievi attraverso la peer education e l\u2019experiential learning<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Destinatari<\/strong><\/td>\n<td>Docenti delle scuole secondarie<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Luogo<\/strong><\/td>\n<td>Talent Garden Pisa, Via Umberto Forti 6 \u2013 56121 Montacchiello (Pisa), con possibilit\u00e0 di partecipare da remoto via streaming<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Periodo<\/strong><\/td>\n<td>Settembre 2018<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Durata<\/strong><\/td>\n<td>16 ore<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Numero max partecipanti<\/strong><\/td>\n<td>25 persone<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Costo<\/strong><\/td>\n<td>Gratuito<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Descrizione<\/strong><\/td>\n<td>Il corso fornir\u00e0 le basi della conoscenza per lo sviluppo di percorsi didattici non convenzionali atti a sensibilizzare gli alunni delle scuole secondarie sul valore del patrimonio culturale e artistico presente nel proprio territorio e a sviluppare le competenze chiave di cittadinanza e costituzione. Queste sessioni saranno strutturate secondo una proposta metodologica che prevede l\u2019approccio ai beni culturali partendo dall\u2019esperienza e dal vissuto, in modo da rendere la visita un momento importante e pieno di significato per gli allievi.<br \/>\nIl corso si sviluppa in due moduli: il primo incentrato sulle Ville e Giardini Medicei, il secondo sui sette siti patrimonio mondiale della Toscana.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Attestazione<\/strong><\/td>\n<td>Verr\u00e0 rilasciato un attestato IRSEF (ente accreditato presso il MIUR per la formazione del personale della scuola) valido ai fini della formazione obbligatoria dei docenti.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>Programma del corso<\/h3>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>MODULO<br \/>\n<\/strong><\/td>\n<td><strong>CONTENUTI<\/strong><\/td>\n<td><strong>DATA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>1. Patrimonio mondiale. La valorizzazione dei beni culturali<\/strong><\/td>\n<td>L\u2019UNESCO e il concetto di Patrimonio culturale e Paesaggio come Bene comune: sviluppo delle competenze chiave di Cittadinanza e Costituzione (l\u2019art. 9).<\/td>\n<td>6\/9\/2018<\/p>\n<p>9:00-13:00<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>2a. Sistema delle Ville Medicee in Toscana<\/strong><\/td>\n<td>Ambizione e potere: evoluzione storica e nuove ambizioni politiche, economiche ed estetiche dal Medioevo al Rinascimento.<br \/>\nTempo libero tra natura, otium e artificio: le nobili residenze medicee come esempi eminenti della villa aristocratica di campagna dedicata al tempo libero, alle arti e alla conoscenza.<br \/>\nUmanesimo, Rinascimento e innovazione: il mecenatismo culturale e artistico dei Medici e l&#8217;impronta nelle arti e nella cultura dell&#8217;Europa moderna.<\/td>\n<td>8\/9\/2018<\/p>\n<p>9:00-13:00<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>2b. La rete dei siti toscani inseriti nella lista del patrimonio mondiale<\/strong><\/td>\n<td>Il valore dei siti patrimonio mondiale come testimonianza della storia: Pisa, Firenze, Siena, San Gimignano, Pienza e i comuni siti all\u2019interno della Val d\u2019Orcia. Una porta aperta sul passato.<\/td>\n<td>11\/9\/2018<\/p>\n<p>9:00-13:00<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>3. Attivit\u00e0 partecipativa: nuove tecnologie per la valorizzazione dei beni culturali e il supporto all\u2019insegnamento<\/strong><\/td>\n<td>Presentazione delle risorse online sulla rete dei siti patrimonio mondiale della Toscana. Dimostrazione delle piattaforme tecnologiche disponibili per dare un valore aggiunto all\u2019esperienza didattica. Hands-on session.<\/td>\n<td>13\/9\/2018<\/p>\n<p>9:00-13:00<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>Iscrizioni<\/h3>\n<p>Le iscrizioni a questo corso sono terminate. Per maggiori informazioni contattateci per email (<a href=\"mailto:info@aedeka.com\">info@aedeka.com<\/a>) o telefono (050 0980331).<\/p>\n<h3>Materiali formativi<\/h3>\n<p>L&#8217;accesso ai materiali formativi \u00e8 riservato agli iscritti al corso. Per accedere fai il Log In (dal menu in alto) e poi clicca <a href=\"http:\/\/www.aedeka.com\/training\/valorizzazione-territorio\/corso-secondarie\/materiali-formativi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">qui<\/a>.<\/p>\n<h3>Docenti<\/h3>\n<p><strong>Chiara Balbarini<\/strong> \u2013 Laureata in Conservazione dei Beni Culturali presso l\u2019Universit\u00e0 di Pisa, ha conseguito il Dottorato di Ricerca in Storia delle arti visive e il Diploma di Specializzazione in Storia dell\u2019arte presso la stessa Universit\u00e0, conducendo seminari e collaborando come docente a Master di Didattica per il Turismo in area mediterranea. Ha preso parte a Progetti di valorizzazione dei beni storico artistici della Toscana attraverso risorse multimediali e pubblicazioni di alta divulgazione scientifica, in collaborazione con gli enti locali e l\u2019Universit\u00e0. Dal 2014 insegna Storia dell\u2019arte e discipline storiche e letterarie presso la Scuola secondaria.<\/p>\n<p><strong>Merc\u00e8 L\u00f3pez Fort<\/strong> \u2013 Direttrice e anima culturale di AEDEKA. Laureata in Storia dell\u2019Arte a Barcellona (Spagna) e poi in Archeologia a Tolosa (Francia), ha completato la sua formazione con specialistica universitaria in Pedagogia delle scienze umane e sociali per l\u2019abilitazione all\u2019insegnamento, il Master in Museologia e Gestione dei beni culturali e il Master di Gestione aziendale specializzato in marketing (Executive MBA). Attualmente \u00e8 docente di Digital Humanities all\u2019Universit\u00e0 (UIC).<\/p>\n<p><strong>Claudio Prandoni<\/strong> \u2013 Amministratore e anima tecnica di AEDEKA, ha una solida esperienza nell\u2019uso delle nuove tecnologie nell\u2019ambito della cultura e il patrimonio, avendo partecipato a progetti nazionali ed Europei coordinando tutta l\u2019impostazione tecnica delle soluzioni tecnologiche e fornendo la formazione necessaria a tutti gli attori (docenti, ricercatori, curatori, etc.) per lo sfruttamento delle risorse tecnologiche. Docente di corsi e seminari sulle possibilit\u00e0 di finanziamento offerte dai bandi comunitari in ambito turistico e culturale in tutta Italia.<\/p>\n<p><strong>Manuele Buono <\/strong>\u2013 Project Manager ad AEDEKA. Da anni fornisce supporto alle aziende del settore turistico: dalla gestione degli Uffici Turistici alla realizzazione di eventi culturali ed eno-gastronomici. Ha partecipato come docente a attivit\u00e0 formative in riferimento alle procedure per la sottomissione di proposte di valorizzazione dei beni culturali alla Commissione Europea.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Corso valido ai fini della formazione obbligatoria dei docenti finanziato dal MIBACT nell\u2019ambito della L. 77\/2006 (misure a favore dei siti UNESCO) e organizzato da AEDEKA e Fondazione Sistema Toscana per Regione Toscana in collaborazione con IRSEF (ente accreditato presso il MIUR per la formazione del personale della scuola). 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